Ψηφιακή αφήγηση στο μάθημα των Αγγλικών

      Το διδακτικό έτος ολοκληρώνεται με την υλοποίηση εργασιών από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ τάξης. Οι εργασίες τους είχαν το χαρακτήρα ψηφιακής αφήγησης, με τα παιδιά να εμπνέονται από μία από τις ενότητες του σχολικού βιβλίου (με τίτλο ‘Shadedofmeaning’ = αποχρώσεις σημασίας). Έγραψαν το παραμύθι τους και επιχείρησαν να το εμπλουτίσουν με ψηφιακό τρόπο (εικόνες, γραφικά, μουσική). Καλό (ψηφιακό) καλοκαίρι!      

                                                                                                           Ι. Πασταρματζή

Read more...

Αφίσες στο μάθημα της ΚΠΑ

      Στους μαθητές και στις μαθήτριες μας δόθηκε η δυνατότητα να κατασκευάσουν αφίσες στο πλαίσιο του  μαθήματος της Κοινωνικής Πολιτικής Αγωγής με θέμα παρμένο από το δεύτερο μέρος του σχολικού εγχειριδίου. Στόχος είτε να περιγράψουν τη λειτουργία και τις αρμοδιότητες κάποιου από τα όργανα της πολιτείας είτε να μας μεταδώσουν κάποιο μήνυμα σχετικά με το δημοκρατικό πολίτευμα και τα θέματα που συζητήθηκαν στην τάξη. Παρά τις αρχικές δυσκολίες, για ένα κειμενικό είδος που είναι πολυτροπικό και απαιτεί αμεσότητα και λόγο σύντομο και σαφή, το αποτέλεσμα κρίθηκε αρκετά ικανοποιητικό αναφορικά με 

Read more...

Η πολιορκιά της Κωνσταντινούπολης από τους Οθωμανούς

    Μετά τη διδασκαλία  των ενοτήτων που αφορούν την πολιορκία και την άλωση της Κωνσταντινούπολης από του Οθωμανούς το 1453, στο μάθημα της Ιστορίας, οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας έγραψαν κείμενα δημιουργικής γραφής, με αφόρμηση τα ιστορικά γεγονότα. Ακολουθούν ορισμένα από αυτά.                                                                                                                               (Διδάσκων:  Ι. Κονδυλόπουλος)

Read more...

Εργασίες στα Αγγλικά (Μάρτιος 2014)

    Μάρτιος 2014. Η άνοιξη ξεκινά με τις εργασίες μαθητών της Α΄ τάξης του σχολείου μας στο μάθημα της Αγγλικής Γλώσσας. Στα πλαίσια του μαθήματος, διδάχθηκε πρωτότυπο μάθημα (στην ξένη γλώσσα) με ρεαλιστικούς στόχους (την προσφορά βοήθειας σε συμμαθητές/συμμαθήτριες σε σχολείου του εξωτερικού) με φλέγον θέμα που απασχολεί πολύ συχνά τη σχολική κοινότητα της χώρας (την ενδο-σχολική βία). Οι μαθητές όχι μόνο συμμετείχαν ενεργά αλλά και εκφράστηκαν γραπτά και τεκμηριωμένα σε σχετικές εργασίες κατά τη διάρκεια της σχολικής ώρας.

Read more...

Όψεις του βυζαντινού πολιτισμού στο 4ο Γυμνάσιο Σπάρτης

   Πραγματοποιήθηκαν στο 4ο Γυμνάσιο Σπάρτης "Γιάννης Ρίτσος", σε συνεργασία με την Ε΄ Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων, μαθήματα για την καθημερινή ζωή και τον πολιτισμό του Βυζαντίου. Συγκεκριμένα, η αρχαιολόγος  κ. Γ. Κατσουγκράκη και ο συντηρητής έργων τέχνης κ. Π. Αγαθίας επισκέφθηκαν το σχολείο μας και συζήτησαν με τους μαθητές της Β΄ Γυμνασίου για διάφορες όψεις του βυζαντινού πολιτισμού, όπως η ενδυμασία, η διατροφή αλλά και η τέχνη της αγιογραφίας. Ανάμεσα στα άλλα, τα παιδιά ενημερώθηκαν  για τις διατροφικές συνήθειες των βυζαντινών, για τις γαστριμαργικές τους απολαύσεις, για την καθημερινή ζωή των πλουσίων και των φτωχών,  για  τα  στάδια κατασκευής μιας φορητής εικόνας. 

Read more...